Κι αν οι γυναίκες κυβερνούσαν τον κόσμο;
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης πραγματοποίησαν μέλη της σπουδαστικής κοινότητας των Γ΄ εξαμήνων της ΑΚΤΟ Ι.ΣΑΕΚ από τις Ειδικότητες Φωτογραφία, Γραφιστική, Εικονογράφηση, Animation, Ενδυματολογία και Αρχιτεκτονική Εσωτερικών Χώρων & Διακόσμηση.
Αφορμή η συλλογή έργων που παρουσιάζει το ΕΜΣΤ υπό τον γενικό τίτλο “Κι αν οι γυναίκες κυβερνούσαν τον κόσμο;” (What if Women Ruled the World?), η οποία περιλαμβάνει σειρά εκθέσεων ζωγραφικής, γλυπτικής, φωτογραφίας, γραφιστικής, θεάτρου, πολυμεσικών εφαρμογών & καλλιτεχνικών εγκαταστάσεων αποκλειστικά από γυναίκες δημιουργούς.
Η συλλογή είναι αφιερωμένη στο καλλιτεχνικό έργο γυναικών ή καλλιτεχνών που αυτοπροσδιορίζονται ως θηλυκότητες. Mε αυτή τη συλλογή, το ΕΜΣΤ κατόρθωσε να ευαισθητοποιήσει τα μέλη της σπουδαστικής κοινότητας και να ανοίξει ένα διάλογο σχετικά με την επιτακτική ανάγκη ανάληψης δράσης για την έμφυλη ισότητα, ειδικά στις ημέρες μας. Η γυναικεία συλλογή εκθέσεων του ΕΜΣΤ παίρνει θέση στο κεφαλαιώδες ζήτημα της υποεκπροσώπησης των γυναικών όσο αφορά στις θέσεις ευθύνης και τους μηχανισμούς καλλιτεχνικής, επιστημονικής και θεσμικής καταξίωσης του κόσμου της τέχνης.
Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε με τη συνοδεία των καθηγητριών Έλενας Γκαβέλα, Ιουλίας Λαδογιάννη, Άννας Νίτη και της Υποδιευθύντριας της ΑΚΤΟ Ι.ΣΑΕΚ Μαρίας Δικαίου.
Ευχαριστούμε θερμά την κα Μαρίνα Τσέκου και τον κο Δημήτρη Καννά για το ενδιαφέρον τους και για την εμπεριστατωμένη ξενάγηση, η οποία βοήθησε στην κατανόηση του περιεχομένου και της εικαστικής προσέγγισης των εκθεμάτων.
Τα έργα στην φωτο-gallery είναι της Penny Siopis, της Νοτιοαφρικανής καλλιτέχνιδας με ελληνική καταγωγή και διεθνές εκτόπισμα. Το πολυδιάστατο έργο της πραγματεύεται τη γυναικεία ματιά στη μετανάστευση, το ρατσισμό, τη σεξουαλική βία και την υλικότητα στην τέχνη.
Οι εκπαιδευτικές επισκέψεις συμπληρώνουν την εκπαιδευτική διαδικασία στον ΑΚΤΟ. Ανοίγουν τους ορίζοντες, προσφέρουν γνώσεις και αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της σπουδαστικής εμπειρίας #AKTOExperience!
